生命教育相扶持配搭　引導學生定正確目標 ——苓雅國中生命教育

剛到苓雅國中任教，主量給我的這一班學生非常活潑調皮，也有許多問題。有不滿學校老師者，總是向我挑釁；有情緒障礙者，整天發脾氣，還會摔桌子；有肢體障礙者，非常依賴人，人際關係非常差。第一個學期在和他們建立關係的過程中，我非常痛苦，雖然覺得他們很需要生命教育課程，但每天有應付不完的狀況，實在抽不出時間進行。全文